한국항공대학교 전자및항공전자공학심화 프로그램 내규

 

제 1 조 총칙

 

1. (명칭) 본 심화프로그램의 명칭은 전자및항공전자공학심화 프로그램이라 칭한다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. (목적) 본 심화프로그램은 확고한 기반 소양과 전자공학 기술 교육을 기반으로 특성화된 전문교육을 통하여 전자 및 항공전자 기술 발전에 기여할 창의적이고 능동적인 실무능력과 합리적이고 올바른 인성을 겸비한 지도자적 전문인력을 양성하는 것을 목적으로 한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. (교육목표) 본 심화프로그램의 교육목표는 다음과 같다. <개정, 2011.09.01.>

 

(PEO 1) 기반교육 강화: 우주항공, 수학 및 기초 과학 지식을 습득하고 이를 활용할 수 있는 확고한 기반 능력 배양

(PEO 2) 실무능력 있는 전문화 교육: 일반적인 전자공학기술을 습득하고 산업현장 문제에 적용할 수 있는 능동적인 실무능력을 갖춘 전문인 양성

(PEO 3) 창의적 설계능력 배양: 다양한 산업 표준 도구의 활용능력을 배양하고 요구된 조건에 부합하는 시스템 및 공정을 설계할 수 있는 창의적 능력 배양

(PEO 4) 글로벌 리더 양성: 기본소양 교육을 통하여 논리적 사고, 의사전달 능력 및 사회적 윤리의식을 갖추고 공학 기술의 사회적 영향을 파악할 수 있는 사회 지도적 인성을 갖춘 글로벌 리더 양성

(PEO 5) 특성화 교육: 항공우주기술의 발전에 기여할 수 있는 특성화된 전문기술인 양성

4. (운영) 본 심화프로그램은 한국항공대학교 항공전자 및 정보통신공학부의 전자 및 항공전자공학 전공에서 운영하는 공학교육인증 제도를 따르는 교육과정으로서 공학교육인증 제도를 따르지 않는 일반프로그램과 별도로 운영된다. <개정, 2011.09.01.>

 

5. (PD 교수) 본 심화프로그램의 책임있는 운영을 위하여 전자 및 항공전자공학 전공의 교수 중 1인을 정하여 PD(Program Director) 교수로 임명한다. <개정, 2011.09.01.>

 

6. (준수) 본 심화프로그램은 한국항공대학교 학칙 및 시행세칙과 항공전자 및 정보통신공학부의 운영내규의 규정을 준수한다. <신설, 2011.09.01.>

 

7. (구성원) 본 심화프로그램의 구성원은 본 심화프로그램 소속 학생, 본 심화프로그램 졸업생, 본 심화프로그램 소속 교수진 및 외부자문위원으로 정의한다. <신설, 2011.09.01.>

 

제 2 조 심화프로그램 등록 및 이수 <개정, 2011.09.01.>

 

1. 2007년 이후 항공전자 및 정보통신공학부에 입학해서 전자 및 항공전자공학 전공을 선택한 학생으로 2011년도 전기 이후 졸업 대상자는 본 심화프로그램의 참여자로 등록된다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. 본 심화프로그램의 이수를 위해서는 본 심화프로그램에 등록된 후 최소 4학기를 수학하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. 본 심화프로그램의 이수 요건을 만족한 학생에 대하여 “공학사(전자및항공전자공학심화)”의 국문학위를 수여하며 “BS in Electronics and Avionics Engineering”의 영문학위를 수여한다. 졸업증명서에 “전자및항공전자공학심화”의 전공명칭을 표기한다. <개정, 2011.09.01.>

 

4. 본 심화프로그램의 이수 요건을 만족하기 위해서는 한국항공대학교 학칙 제5장 (교과이수 및 졸업 요건)과 학칙 시행세칙 제11장 (졸업사정)의 요건을 만족하여야 하며 아울러 아래의 요건을 모두 충족하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

① 전문교양 영역 교과목은 필수교과목을 포함하여 18학점 이상을 이수하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

② MSC 영역 교과목은 필수교과목을 포함하여 33학점을 이상을 이수하여야 한다. 이중 전산학영역 교과목은 6학점 이하로 이수하여야 하며 과학영역에서 물리, 화학, 생물학, 지구과학 중 두 분야 이상의 교과목을 수강하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

③ 전공 영역 교과목은 필수교과목을 포함하여 54학점 이상 이수하여야 하며 이 중 설계교과목 이수학점이 12학점 이상 포함되어야 한다. <개정, 2011.09.01.>

④ 졸업논문을 제출하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

⑤ <삭제, 2011.09.01.>

⑥ 졸업 이전까지 성취한 각 학습성과의 달성도에 대해 심사를 받아서 본 심화프로그램에서 요구하는 최소 요건을 만족해야 한다. 각 학습성과 달성 최소 요건은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <개정, 2011.09.01.>

⑦ <삭제, 2011.09.01.>

 

5. 본 심화프로그램에 등록되지 않은 학생에 대해 한국항공대학교 학칙 제5장 및 시행세칙 제 11장 요건을 만족하면 일반프로그램의 학사 학위를 수여한다. 일반 프로그램의 학위와 전공 명칭은 심화프로그램의 학위와 전공 명칭과 구분이 되도록 부여한다. <개정, 2011.09.01.>

 

6. 본 심화프로그램에 등록된 학생이 일반프로그램으로 변경하기 위해서는 4학년 1학기(졸업기준 2학기 이전) 수강정정기간 마감일까지 심화프로그램 포기 신청서를 운영위원회에 제출하여 승인을 받아야 한다. 이후 소속 프로그램의 변경은 허용되지 않는다. <개정, 2011.09.01.>

 

7. 2007년 전에 입학해서 본 심화프로그램에 등록되지 않았던 학생이 휴학 후 복학하는 시점에 해당 학년이 본 심화프로그램이 적용되고 있는 학년이면 이수 신청서와 이수 서약서를 제출하여 심화프로그램에 등록할 수 있으며 제출하지 않을 경우 심화프로그램의 등록을 포기하는 것으로 간주한다. <개정, 2011.09.01.>

 

제 3 조 위원회

 

1. 본 심화프로그램의 운영과 평가 및 지속적인 발전을 위하여 운영위원회, 교과과정위원회, 평가위원회, 외부자문위원회 및 학생지도위원회를 둔다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. 운영위원회의 위원은 전자 및 항공전자공학 전공의 전임교수 전원으로 구성되며 운영위원회의 위원장은 PD 교수가 맡는다. 다른 위원회의 위원 및 위원장은 운영위원회에서 정한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. 모든 위원회의 운영 및 의결에 관한 세부사항은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. 위원회의 업무를 수행하기 위하여 정기 회의를 개최하여야 하며, 필요에 따라 임시 회의를 개최할 수 있다. <개정, 2011.09.01.>

 

4. 각 위원회의 임무는 다음과 같다.

① 운영위원회는 심화프로그램의 전반적인 운용과 함께 교육목표와 학습성과를 수립, 개선하며 교육환경 개선에 대한 업무를 수행한다. 또한, 향후 공학교육인증에 필요한 제반 사항들을 검토하고 자료를 준비하며 미흡한 점들을 파악, 개선하는 일들을 담당한다. <개정, 2011.09.01.>

② 교과과정위원회는 운영위원회에서 수립된 학습성과를 효율적으로 달성하기 위한 교과과정을 수립, 평가 및 개선하는 업무를 담당한다. 교과목의 강의평가 결과, 강의 CQI 보고서, 학습성과 관련 자료들을 수집, 분석하여 교과과정을 개선한다. <개정, 2011.09.01.>

③ 평가위원회는 각종 설문조사와 평가를 수행한다. 신입생 및 재학생에 대한 설문조사를 수행하고 결과를 분석하며 졸업생들에 대해서 설문조사를 수행하고 결과를 분석한다. 또한, 졸업논문의 수준을 분석 평가하고 재학생의 자격증 취득 상황, 어학시험 공인점수, 취업률을 조사하며 학습성과 달성도에 관한 평가방법 및 평가도구를 개발하고 이에 따라 평가를 수행한다. <개정, 2011.09.01.>

④ <삭제, 2011.09.01.>

⑤ 외부자문위원회는 전자 및 항공전자공학 분야의 산업체 전문가, 타 대학 교수, 본 전공 교수, 졸업생, 학부모 인사로 구성된다. 외부자문위원회는 프로그램의 교육목표, 심화프로그램 평가 및 개선, 산업체 현장실습 협력, 산학협력, 교육과정의 개선에 관해 자문한다. <개정, 2011.09.01.>

⑥ 학생지도위원회는 교과과정 외의 학생지도활동을 담당한다. 편입생, 재학생, 복학생의 학업성취도 향상을 위한 설명회, 튜터링 제도, 학생 MT, 전공 설명회 등의 활동에 대한 운영을 담당하며 아울러 학생 상담 및 관찰 활동의 효과적인 운영을 위한 방안을 수립한다.

 

제 4 조 교육목표 <신설, 2011.09.01.>

 

1. 본 심화프로그램의 교육목표 제정, 평가 및 개선은 운영위원회가 담당한다. <신설, 2011.09.01.>

 

2. 교육목표는 본 심화프로그램의 운영 결과로 도출되는 각 위원회의 자료들을 바탕으로 재학생, 졸업생, 산업체, 교수진의 의견을 수렴하여 최초 졸업생 배출 후 4년을 주기로 재설정한다. <신설, 2011.09.01.>

 

3. 본 심화프로그램의 교육목표 평가 및 개선 절차는 다음과 같다. <신설, 2011.09.01.>

① 평가위원회는 현행 교육목표의 평가와 개선을 위해 졸업생과 산업체 고용주를 대상으로 실시한 설문조사를 참고하여 현행 교육목표에 대한 평가안을 제출한다.

② 운영위원회는 현행 교육목표에 대한 평가위원회의 평가 결과와 전자 및 항공전자공학 기술동향 및 국가정책 방향 등을 고려하여 현행 교육목표를 수정 또는 보완한 새로운 교육목표(안)을 설정한다.

③ 외부자문위원회는 설정된 교육목표(안)에 대해 산업체의 요구 및 국가정책 방향과의 부합 여부 등에 대해 자문한다.

④ 운영위원회는 외부자문위원회의 자문 결과를 반영하여 교육목표(안)을 수정 또는 보완한 후 새로운 교육목표를 최종 확정한다.

 

4. 본 심화프로그램의 교육목표는 웹사이트, 대학소개 책자 등에 공개하여 구성원 모두가 용이하게 인지할 수 있도록 한다. <신설, 2011.09.01.>

 

5. 본 심화프로그램의 교육목표 평가 및 개선을 위한 세부사항은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <신설, 2011.09.01.>

 

제 5 조 학습성과 <개정, 2011.09.01.>

 

1. 본 심화프로그램을 이수한 학생이 졸업하는 시점에 갖추어야할 능력과 자질을 학습성과로 정의한다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. 본 심화프로그램의 학습성과 및 관련 제반 사항들은 최초 졸업생 배출 후 2년을 주기로 개선한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. 본 심화프로그램의 학습성과의 개선 절차는 다음과 같다. <개정, 2011.09.01.>

① 교과과정위원회, 교과목 담당교수, 지도교수는 학습성과 목표 달성을 위해 교과과정 및 비교과과정을 운영(실행)한다. <개정, 2011.09.01.>

② 평가위원회에서는 졸업예정자의 설계포트폴리오, 학생포트폴리오를 통한 학습성과 달성도를 측정한다. 측정된 결과를 토대로 평가 및 분석을 수행하고 학습성과의 개선 방안을 제시한다. <개정, 2011.09.01.>

③ 외부자문위원회에서는 학습성과의 개선 방안에 대한 산업체 요구 및 국가정책 방향과의 부합 여부 등에 대해 자문한다. <개정, 2011.09.01.>

④ 운영위원회는 외부자문위원회의 자문 결과를 반영하여 학습성과의 개선 방안을 수정 또는 보완한 후 새로운 학습성과, 학습성과별 수행준거, 수행 수준의 정의, 프로그램의 달성목표, 졸업생의 최소 달성수준 등을 최종 확정한다. <개정, 2011.09.01.>

⑤ 평가위원회는 새로운 학습성과에 적합한 평가방법 및 평가도구를 재설정하고 이에 따라 운영을 한다. <신설, 2011.09.01.>

 

4. <삭제, 2011.09.01.>

 

5. <삭제, 2011.09.01.>

 

6. 본 심화프로그램의 학습성과, 학습성과별 수행준거, 수행 수준의 정의, 프로그램의 달성목표, 졸업생의 최소 달성수준 등의 설정 및 개선은 운영위원회가 담당한다. <신설, 2011.09.01.>

 

7. 본 심화프로그램의 학습성과 별 평가방법 및 평가도구의 설정 및 운영은 평가위원회가 담당한다. 평가위원회에서는 매년 졸업예정자를 대상으로 학습성과 달성도를 평가하여 졸업사정에 반영한다. 학습성과 별 평가방법 및 평가도구는 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <신설, 2011.09.01.>

제 6 조 교육과정 <신설, 2011.09.01.>

 

1. 본 심화프로그램의 교육목표와 학습성과를 효율적으로 달성할 수 있도록 교육과정은 교과과정과 비교과과정으로 이루어진다. <신설, 2011.09.01.>

 

2. 본 심화프로그램의 교과과정은 전문교양 영역, MSC 영역, 전공 영역으로 이루어지며 전공 영역에는 설계 교과목들이 포함되어야 한다. 교과과정에 대한 세부사항은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <신설, 2011.09.01.>

 

3. 각 교과목 강의 교수는 학기 초에 해당 교과목에 대한 강의계획서와 필요시 설계계획서를 작성하여야하고, 학기 중에 교과목 설문조사를 실시하고 학기말에 교과목 포트폴리오와 개선 사항을 정리하여 강의 CQI 보고서를 작성해야 한다. <신설, 2011.09.01.>

 

4. 학습성과를 효율적으로 달성할 수 있도록 교과과정과 함께 비교과과정을 정의하여 지도교수는 학생들의 활동을 독려하고 지도한다. 비교과과정에 참여한 실적이 있는 학생은 학생 포트폴리오에 자신이 참여한 활동에 대한 근거 자료를 기록한다. <신설, 2011.09.01.>

 

제 7 조 편입생, 복학생 및 전과생 <개정, 2011.09.01.>

 

1. 본 심화프로그램에 중도 진입하는 편입생, 복학생 및 전과생을 전입생이라 정의한다. 여기에서 복학생은 2007년 전에 입학한 학생이어야 한다. 편입생과 전과생의 선발 및 학점인정에 대한 사항과 전입생에 관한 일반사항은 본교 학칙과 항공전자 및 정보통신공학부의 내규에 따른다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. 본 심화프로그램에 등록되지 않은 전입생 중 본 심화프로그램 참여를 희망하는 학생에 대하여 전적대학에서 공학교육인증 제도를 실시하고 있고 전적대학에서 이수한 교과목 중 본 심화프로그램 이수를 위한 전문교양 영역, MSC 영역, 전공 영역 교과목과 동일 혹은 유사한 교과목이 있는 경우 대체 교과목으로 인정해 줄 수 있다. 단, 이를 위해서는 전입생이 교과목 대체 신청서를 운영위원회에 제출해야 하고 운영위원회에서 실시하는 학점인정심사에서 심사를 통과해야 한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. <삭제, 2011.09.01.>

 

4. 본 심화프로그램에 등록되지 않은 전입생 중 심화프로그램 참여를 희망하는 경우 전입한 학기 초에 이수 신청서와 이수 서약서를 운영위원회에 제출해서 운영위원회의 승인을 받으면 그 시점부터 참여가능하다. <신설, 2011.09.01.>

 

5. 본 심화프로그램에 참여를 희망하는 전입생의 수용과 관련된 세부사항은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <신설, 2011.09.01.>

 

제 8 조 학생지도 <개정, 2011.09.01.>

 

1. 지도교수의 배정은 PD 교수가 운영위원회에서 결정하며, 배정시기는 재학생에 대해서는 학기 시작 전, 신입생의 경우는 입학 직후로 한다. <개정, 2011.09.01.>

 

2. 지도교수는 지도학생들의 일반신상, 수강신청 및 학점관리, 진로 및 취업활동, 장학, 졸업논문 등을 상담하고 지도하며 지도학생들에 대한 관찰을 수행하여 특이사항을 파악한다. <개정, 2011.09.01.>

 

3. 지도교수는 매학기 시작 전 수강지도상담을 필수로 수행하며, 매학기 학생 포트폴리오에 기반한 정기상담을 수행하여야 한다. <개정, 2011.09.01.>

 

4. 학생지도와 관련된 세부사항은 본 내규의 시행세칙에서 정한다. <신설, 2011.09.01.>

 

부 칙

 

1. (시행일) 이 내규는 2007년 9월 1일부터 시행한다.

2. (시행일) 이 내규는 2010년 9월 1일부터 시행한다.

3. (시행일) 이 내규는 2011년 9월 1일부터 시행한다.